Le Prado intervient dans les domaines de la protection de
l’enfance, de l’enfance en situation de handicap, de la protection judiciaire
de la jeunesse et de l’insertion par l’activité économique. Le Prado est
composé de 35 structures implantées dans 5 départements (Rhône, Ain, Allier,
Isère et Loire). Le Prado a été fondé en 1860 par le père Antoine CHEVRIER, il
y a plus de 160 ans à Lyon.
Les différentes missions du Prado :
- La prise en charge de l’enfance en danger : enfants aux parcours de vie très chaotiques, le but est de les protéger, les soigner, leur
donner une éducation et de les accompagner vers une insertion sociale et
professionnelle ; cette prise en charge essaie de maintenir des liens
familiaux.
- La prise en charge des enfants en situation de handicap : le
Prado gère 2 instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques (ITEP) et un
service spécial de soins à domicile (SESSAD) ; ces dispositifs sont
financés par l’ARS.
- Le Prado intervient dans le champ de la justice des mineurs
avec 2 centres éducatifs fermés ; ce sont des adolescents de 13 à 18 ans
placés par un magistrat suite à des actes délictueux.
- Le Prado accompagne l’insertion d’hommes et de femmes par
l’activité économique, il s’agit de personnes en situation de précarité, en
travaillant soit dans le jardinage et le maraichage avec Prado Jardins, soit
dans le nettoyage avec Prado Services, soit dans le bâtiment avec Prado
Synergie.
Pour développer ces
différentes prises en charge le Prado s’appuie sur des professionnels et des
partenaires institutionnels. Pour développer certaines pratiques
sportives présentant à la fois un enjeu éducatif mais également un outil de
médiation, le Prado souhaite développer certains secteurs :
Savoir faire du vélo, savoir nager, pratique du handball, le football avec une approche avec le Football Club Villefranche Beaujolais, la boxe, l’escalade et le tir à
l’arc.
Pour
développer ces différentes activités le Prado a besoin de soutien financier, notre
club souhaite apporter une aide.
https://www.le-prado.fr/
